Dalam model PBL / PJBL lebih baik menggunakan istilah Fase atau Sintaks?
Dalam temuan dilapangan ditemukan beberapa guru menuliskan fase, ada juga yang menuliskan sintaks. lalu mana yang harus kita pakai ?
berikut penjelasannya !
Dalam penulisan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dengan menggunakan model PBL (Problem-Based Learning), istilah yang lebih umum digunakan adalah "fase" daripada "sintaks". Fase mengacu pada tahapan atau langkah-langkah dalam proses pembelajaran PBL.
Dalam RPP menggunakan model PBL, biasanya fase atau tahapan yang tercantum dalam dokumen tersebut mengikuti struktur PBL yang umum, seperti:
Fase Penentuan Masalah: Pada fase ini, masalah atau pertanyaan utama yang akan menjadi pusat pembelajaran ditentukan. Guru dan siswa bekerja sama untuk mengidentifikasi masalah atau pertanyaan yang menarik dan relevan yang akan menjadi fokus pembelajaran.
Fase Perencanaan: Pada fase ini, siswa merencanakan langkah-langkah atau strategi untuk menjawab atau menyelesaikan masalah yang ditentukan. Mereka mengumpulkan informasi, merumuskan hipotesis, dan merencanakan proses investigasi atau eksplorasi lebih lanjut.
Fase Investigasi: Pada fase ini, siswa melakukan investigasi atau eksplorasi terhadap masalah yang ditentukan. Mereka mengumpulkan data, mencari informasi, melakukan eksperimen, atau melibatkan diri dalam aktivitas yang relevan untuk menjawab pertanyaan atau menyelesaikan masalah.
Fase Analisis dan Interpretasi: Pada fase ini, siswa menganalisis data yang telah dikumpulkan, menafsirkan hasil, dan mengaitkannya dengan konsep atau teori yang relevan. Mereka membangun pemahaman yang lebih mendalam tentang topik yang dipelajari dan membuat kesimpulan berdasarkan temuan mereka.
Fase Refleksi: Pada fase ini, siswa merefleksikan proses pembelajaran yang telah mereka lakukan. Mereka mempertimbangkan apa yang mereka pelajari, bagaimana mereka belajar, dan bagaimana mereka dapat menghubungkan pembelajaran tersebut dengan kehidupan sehari-hari atau konteks yang lebih luas.
Dalam penulisan RPP, lebih disarankan untuk menggunakan istilah "fase" daripada "sintaks". Menggunakan istilah "fase" lebih konsisten dengan terminologi yang umum digunakan dalam model PBL dan lebih jelas dalam menyampaikan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam proses pembelajaran.