Memecahkan Permasalahan Perkalian Bilangan Asli dengan Pecahan Kelas 6 SD
Pengantar
Dalam kehidupan sehari-hari, banyak masalah yang melibatkan perkalian bilangan asli dengan pecahan.
Misalnya, menghitung bagian dari suatu jumlah, seperti “⅔ dari 18 liter air”, atau “¾ dari 24 siswa”.
Untuk menyelesaikan masalah seperti itu, kita perlu memahami cara mengubah soal cerita menjadi kalimat matematika, kemudian menyelesaikannya langkah demi langkah.
📗 Langkah-langkah Menyelesaikan Soal Cerita
-
Baca soal dengan cermat.
Temukan informasi penting (bilangan asli dan pecahan). -
Ubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika.
Gunakan tanda “×” untuk menyatakan perkalian. -
Lakukan operasi perkalian dengan rumus:
-
Sederhanakan hasilnya, dan tulis kembali jawaban dalam kalimat lengkap.
💡 Contoh Soal dan Pembahasan
Contoh 1:
Dari 24 siswa di kelas VI, ¾ di antaranya mengikuti lomba menulis.
Berapa siswa yang mengikuti lomba menulis?
Penyelesaian:
¾ × 24 = (3 × 24) ÷ 4 = 72 ÷ 4 = 18
Jadi, ada 18 siswa yang mengikuti lomba menulis.
Contoh 2:
Pak Dedi memiliki 20 ekor ayam. ⅖ dari ayam tersebut dijual.
Berapa ekor ayam yang dijual Pak Dedi?
Penyelesaian:
⅖ × 20 = (2 × 20) ÷ 5 = 40 ÷ 5 = 8
Jadi, Pak Dedi menjual 8 ekor ayam.
Contoh 3:
Sebuah tangki air berisi 15 liter air. ⅗ dari air tersebut digunakan untuk menyiram tanaman.
Berapa liter air yang digunakan?
Penyelesaian:
⅗ × 15 = (3 × 15) ÷ 5 = 45 ÷ 5 = 9
Jadi, air yang digunakan untuk menyiram tanaman adalah 9 liter.
🎯 Tips untuk Menyelesaikan Soal Cerita
-
“Bagian dari” suatu jumlah biasanya berarti perkalian dengan pecahan.
-
Ubah pecahan campuran ke pecahan biasa sebelum menghitung.
-
Gunakan satuan yang sama (misalnya kg, liter, meter).
-
Jangan lupa menulis kesimpulan akhir dalam kalimat.
🧠 Latihan Soal Memecahkan Permasalahan Perkalian Bilangan Asli dengan Pecahan
-
Dari 40 siswa, ⅖-nya menyukai pelajaran Matematika. Berapa siswa yang menyukai Matematika?
-
Ibu membeli 30 telur, lalu memberikan ⅓-nya kepada tetangga. Berapa telur yang diberikan?
-
Dalam sebuah toples ada 18 kue. ⅔ bagian kue dimakan. Berapa kue yang tersisa?
-
Panjang tali adalah 12 meter. ¾ dari tali digunakan. Berapa meter tali yang digunakan?
-
Sebuah peternakan memiliki 25 kambing. ⅕ bagian dijual. Berapa kambing yang dijual?
-
Ada 36 siswa di kelas VI. ⅔ di antaranya perempuan. Berapa jumlah siswa perempuan?
-
Sebuah pabrik menghasilkan 48 botol jus. ⅜ dari jumlah tersebut rusak. Berapa botol yang rusak?
-
Panjang jalan desa 21 km. ⅓ bagiannya sudah diaspal. Berapa km jalan yang sudah diaspal?
-
Dalam sebuah toko ada 60 buah apel. ¾ dari apel tersebut terjual. Berapa apel yang terjual?
-
Seekor sapi diberi makan ⅖ karung jerami setiap hari. Berapa karung jerami yang dibutuhkan dalam 10 hari?
✅ Kunci Jawaban
-
16 siswa
-
10 telur
-
12 kue tersisa
-
9 meter
-
5 kambing
-
24 siswa perempuan
-
6 botol rusak
-
7 km
-
45 apel
-
4 karung jerami
