Beranda / Administrasi Guru / Perangkat Ajar

Download Administrasi Pembelajaran Kelas 1 SD: Lengkap untuk Guru



Administrasi pembelajaran merupakan salah satu hal penting yang harus disiapkan guru sebelum, selama, dan setelah kegiatan belajar mengajar. Administrasi ini tidak hanya sebagai dokumen pelengkap, tetapi juga menjadi pedoman guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang terarah dan sesuai dengan kurikulum.

Untuk guru kelas 1 SD, terutama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, PKN, dan Seni Rupa, administrasi pembelajaran mencakup beberapa komponen penting seperti capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, prota, prosem, modul ajar, hingga daftar nilai.

Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang administrasi pembelajaran kelas 1 SD yang bisa menjadi panduan bagi guru.

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang harus dicapai siswa dalam satu fase belajar. Untuk kelas 1, CP masih termasuk dalam Fase A (kelas 1–2 SD).

  • Bahasa Indonesia: mampu membaca dan menulis sederhana, memahami teks pendek, serta berkomunikasi dengan bahasa yang baik.

  • Matematika: mengenal angka, operasi hitung sederhana, serta mengenal bentuk bangun ruang dan datar.

  • PKN: mengenal aturan sederhana di rumah dan sekolah, serta sikap menghargai perbedaan.

  • Seni Rupa: mampu menggambar bebas, mewarnai, dan mengenal bentuk serta warna dasar.

2. Tujuan Pembelajaran (TP)

Tujuan pembelajaran dirinci dari capaian yang lebih spesifik agar mudah diukur.

Contoh:

  • Bahasa Indonesia → siswa mampu membaca kalimat sederhana dengan lancar.

  • Matematika → siswa mampu melakukan penjumlahan hingga 20.

  • PKN → siswa mampu menyebutkan aturan di kelas.

  • Seni Rupa → siswa mampu menggambar dan mewarnai gambar sesuai tema.

3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

ATP berisi urutan tujuan pembelajaran dari awal hingga akhir semester. ATP disusun agar pembelajaran lebih terarah dan progresif.

Misalnya:

  • Semester 1 Bahasa Indonesia → dari mengenal huruf → membaca kata → menyusun kalimat sederhana.

  • Semester 2 Matematika → dari pengenalan bilangan → penjumlahan → pengurangan sederhana.

4. Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Prosem)

  • Prota: rencana pembelajaran selama 1 tahun yang dibagi per mata pelajaran.

  • Prosem: rincian kegiatan per semester berdasarkan prota.

Dengan prota dan prosem, guru dapat mengetahui alokasi waktu dan materi yang harus dicapai pada setiap semester.

5. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)

KKTP digunakan sebagai acuan guru dalam menentukan apakah siswa telah mencapai tujuan pembelajaran. Misalnya:

  • Bahasa Indonesia → minimal mampu membaca 80% kata dengan benar.

  • Matematika → mampu menjawab 7 dari 10 soal penjumlahan dengan benar.

6. Modul Ajar

Modul ajar adalah dokumen yang setara dengan RPP dalam Kurikulum 2013. Isinya meliputi:

  • Identitas mata pelajaran

  • Tujuan pembelajaran

  • Langkah pembelajaran

  • Media/alat bantu

  • Penilaian

Modul ajar membantu guru melaksanakan pembelajaran sesuai rencana.

7. Analisis Penilaian

Analisis penilaian dilakukan untuk mengetahui ketercapaian siswa terhadap materi. Hasil analisis bisa digunakan untuk remedial dan pengayaan.

8. Kalender Pendidikan

Kalender pendidikan menjadi acuan guru dalam mengatur jadwal pembelajaran, libur semester, ujian, dan kegiatan sekolah lainnya.

9. Daftar Hadir Kelas

Dokumen ini digunakan untuk mencatat kehadiran siswa setiap hari. Kehadiran berpengaruh pada kedisiplinan dan penilaian sikap.

10. Daftar Nilai dan Data Nilai

Daftar nilai digunakan untuk mencatat hasil ulangan harian, tugas, maupun ujian. Data nilai ini kemudian dianalisis untuk menentukan capaian siswa.

11. Jurnal Mengajar

Jurnal mengajar berisi catatan guru mengenai kegiatan pembelajaran setiap pertemuan, termasuk kendala dan tindak lanjut.

12. Bahan Ajar

Bahan ajar dapat berupa buku teks, lembar kerja, media visual, atau bahan tambahan lain yang mendukung pembelajaran.

13. Soal SAS dan STS

  • SAS (Sumatif Akhir Semester) → ujian semester untuk mengukur capaian pembelajaran siswa.

  • STS (Sumatif Tengah Semester) → ujian tengah semester untuk mengevaluasi kemajuan belajar.

Soal SAS dan STS harus disesuaikan dengan capaian pembelajaran tiap mata pelajaran.

Penutup

Menyusun administrasi pembelajaran kelas 1 SD memang membutuhkan waktu dan ketelitian. Namun, dengan administrasi yang lengkap, guru akan lebih mudah dalam mengelola pembelajaran, menilai perkembangan siswa, serta mencapai tujuan pendidikan.

Administrasi ini bukan hanya sekadar dokumen, tetapi juga sebagai alat bantu guru agar pembelajaran lebih efektif, efisien, dan sesuai kurikulum.

Semoga artikel ini bermanfaat bagi guru kelas 1 SD, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, PKN, dan Seni Rupa.

DOWNLOAD ADMINISTRASI GURU KELAS 1 LENGKAP KLIK DISINI