INDIKATOR VIDEO UKIN KATEGORI NILAI BAIK SEKALI
INDIKATOR VIDEO UKIN KATEGORI NILAI BAIK SEKALI ✅
Berikut ini adalah indikator-indikator penting yang masuk dalam kategori Baik Sekali berdasarkan asesmen terkini:
🧎♂️ Pembukaan & Penutupan yang Religius dan Patriotik
• Guru mengajak doa bersama dengan pelafalan yang baik.
• Menyanyikan lagu nasional/daerah saat pembukaan dan penutupan pembelajaran.
🪑 Pengaturan Setting Kelas
• Setting kelas sudah diatur sebelum pembelajaran dimulai agar peserta didik tidak membelakangi guru.
• Empat arah interaksi (guru ke siswa, siswa ke guru, antar siswa) didukung secara fisik dan strategis.
🛡️ Keamanan Lingkungan Belajar
• Setting pembelajaran bebas dari benda berbahaya.
• Ruang kelas aman dan mendukung aktivitas belajar aktif.
📚 Kualitas Sumber Belajar
• Guru menggunakan sumber belajar buatan sendiri.
• Disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik peserta didik.
• Bebas dari miskonsepsi.
🌟 Model Pembelajaran Inovatif
• Sintaks pembelajaran lengkap dan tepat.
• Menstimulasi peserta didik untuk berkolaborasi & berkomunikasi.
🧑🏫 Bimbingan Menyeluruh
• Guru berkeliling ke semua kelompok.
• Memberi bimbingan secara klasikal maupun individual sesuai kebutuhan.
💬 Interaksi Empatik dan Variatif
• Guru menerapkan interaksi tiga arah (guru ↔ siswa ↔ siswa) dengan empati.
• Memberi ruang bagi peserta didik untuk aktif berpartisipasi.
🎉 Ice Breaking Relevan
• Ice breaking dilakukan terkait dengan materi pembelajaran.
• Membuat suasana belajar menyenangkan dan hidup.
🙋♀️ Penghargaan terhadap Ragam Respon
• Guru menghargai semua jawaban dan respon peserta didik.
• Baik yang benar maupun masih salah, tetap diapresiasi sebagai proses belajar.
📚 Struktur Pembelajaran yang Sistematis
Guru melaksanakan pembelajaran dengan struktur dan alur materi yang urut, lengkap, dan logis, serta mengaitkan materi dengan konteks kehidupan nyata sesuai tahap perkembangan peserta didik.
❌ Bebas dari Miskonsepsi
Guru tidak mengalami miskonsepsi selama pembelajaran dan mampu meluruskan kesalahan konsep yang dimiliki peserta didik.
🌏 Konteks Budaya yang Relevan
Guru menggunakan konteks pembelajaran yang sesuai dengan budaya dan lingkungan lokal peserta didik, sehingga lebih mudah dipahami dan bermakna.
💡 Penggunaan Media yang Efektif
Guru menggabungkan media konkret dan digital, baik dari sumber daring maupun hasil pengembangan sendiri, untuk menunjang pembelajaran yang optimal.
🧠 Ragam Strategi Pembelajaran
Guru menggunakan lebih dari dua strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, menunjukkan fleksibilitas dan diferensiasi yang baik.
🌐 Sensitivitas Sosial dan Kultural
Strategi pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan latar belakang sosial, budaya, agama, dan ekonomi peserta didik, agar lebih kontekstual dan inklusif.
🧩 Kebutuhan Belajar Individual Terpenuhi
Guru menyesuaikan strategi dengan seluruh kebutuhan belajar peserta didik, termasuk kebutuhan khusus maupun gaya belajar berbeda.
😊 Umpan Balik Positif
Guru memberikan umpan balik yang membangun dan positif, disampaikan dengan senyum untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan ramah.
🔍 Tindakan Antisipatif Berbasis Data
Guru melakukan tindakan antisipatif berdasarkan hasil asesmen formatif (on-going assessment), bukan hanya reaktif terhadap situasi di kelas.
🎯 Penutup yang Interaktif
Guru bersama peserta didik menyimpulkan pembelajaran melalui tanya jawab interaktif, memastikan pemahaman menyeluruh sebelum menutup kegiatan belajar.
📝 Penilaian Diri Terbimbing
Guru menyusun dan memfasilitasi penilaian diri bagi peserta didik dengan pendampingan, mendorong refleksi belajar secara sadar dan terarah.
😊 Sikap Ramah dan Menyenangkan
Guru bersikap ramah dan santun sepanjang proses pembelajaran serta memperlihatkan gestur yang positif dan menyenangkan kepada peserta didik.
💗 Kepedulian pada Kebutuhan Siswa
Guru menunjukkan sikap peduli selama pembelajaran dan menyesuaikan pendekatan sesuai dengan kebutuhan belajar individual peserta didik.
🎯 Atensi untuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
Guru memberikan respon positif terhadap peserta didik yang berperilaku sulit dengan tetap memperhatikan seluruh siswa lainnya secara adil dan profesional.
#guru #pendidikan #sekolah #motivasi #ppg