rangkuman B inggris kelas 6 bab 3 sub a

 

Rangkuman Materi Kelas VI

Chapter 3: A Trip to the Zoo

A. The Animal Kingdom (Kerajaan Hewan)

---

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah belajar bagian ini, kamu bisa:

• menceritakan kegiatanmu di masa lalu kepada teman,
• membicarakan kegiatan teman di masa lalu,
• menceritakan kegiatan masa lalu secara berurutan,
• menanyakan kegiatan masa lalu.

---

2. Kosakata Penting (Key Words)

Kelompok Hewan (Animal Groups)

1. Mammals (Mamalia)

• Elephant : Gajah

• Lion : Singa

• Tiger : Harimau

• Monkey : Monyet

• Giraffe : Jerapah

• Dolphin : Lumba-lumba

2. Reptiles (Reptil)

• Crocodile : Buaya

• Snake : Ular

• Turtle : Kura-kura

• Komodo dragon : Komodo

• Lizard : Kadal

3. Amphibians (Amfibi)

• Salamander : Salamander

• Frog : Katak

• Toad : Kodok

4. Fish (Ikan)

• Koi fish : Ikan koi

• Tuna : Ikan tuna

• Guppies : Ikan guppy

5. Birds (Burung)

• Eagle : Elang

• Duck : Bebek

• Dove / Pigeon : Merpati

• Swan : Angsa

6. Insects (Serangga)

• Butterfly : Kupu-kupu

• Bee : Lebah

Cara menyebutkan kelompok hewan

• It is a mammal / reptile. (untuk satu hewan)
• They are birds. (untuk banyak hewan)
• It is fish. / It is an amphibian. (gunakan an sebelum bunyi vokal)

Contoh: A lion is a mammal. Frogs are amphibians.

---

3. Simple Past Tense (Kegiatan di Masa Lalu)

Simple past tense digunakan untuk menceritakan kejadian yang sudah selesai di masa lalu (misalnya kemarin, minggu lalu, atau akhir pekan lalu).

1. Keterangan Waktu (Time Signals)

• Yesterday : Kemarin

• Last weekend : Akhir pekan lalu

• Last week : Minggu lalu

• Two weeks ago : Dua minggu yang lalu

• Last year : Tahun lalu

2. Perubahan Kata Kerja (Verb 1 → Verb 2) dan Contoh Kalimat

• See → Saw (Melihat)

  • Contoh: Putri saw a snake in the school yard last week.

  • Artinya: Putri melihat seekor ular di halaman sekolah minggu lalu.

• Have → Had (Memiliki / Mempunyai)

  • Contoh: They had many guppies in the pond last year.

  • Artinya: Mereka memiliki banyak ikan guppy di kolam tahun lalu.

• Feel → Felt (Merasa)

  • Contoh: Bara felt playful in the swimming pool like a dolphin.

  • Artinya: Bara merasa ceria/ingin bermain di kolam renang seperti seekor lumba-lumba.

• Do → Did (Melakukan)

  • Contoh: Pipit and Putri did an experiment with toads and frogs at school yesterday.

  • Artinya: Pipit dan Putri melakukan eksperimen dengan kodok dan katak di sekolah kemarin.

• Go → Went (Pergi / Masuk)

  • Contoh: A duck just went into our house yesterday.

  • Artinya: Seekor bebek baru saja masuk ke rumah kami kemarin.

• Are → Were (Adalah / Dulu)

  • Contoh: Crocodiles and snakes were nice reptiles.

  • Artinya: Buaya dan ular dulu adalah reptil yang baik.

Perbandingan kalimat sekarang dan lampau

• Present: I see a lizard. → Past: I saw a lizard at the zoo.
• Present: I feel brave like a tiger. → Past: I felt brave like a tiger.
• Present: I have tuna for lunch. → Past: I had tuna for lunch.

---

4. Menceritakan Kegiatan Secara Berurutan (Sequence Words)

Untuk menceritakan kegiatan sesuai urutan waktu, gunakan kata penghubung berikut:

Kata Penghubung Urutan (Sequence Adverbs)

Kata-kata ini digunakan untuk menceritakan urutan kejadian, langkah-langkah, atau alur cerita secara berurutan.

• 1. First,

  • Artinya: Pertama / Pertama-tama

  • Penggunaan: Digunakan pada langkah atau kejadian paling awal.

• 2. Then,

  • Artinya: Kemudian

  • Penggunaan: Digunakan untuk melanjutkan ke langkah berikutnya.

• 3. Next,

  • Artinya: Selanjutnya

  • Penggunaan: Digunakan untuk menunjukkan tahapan selanjutnya.

• 4. After that,

  • Artinya: Setelah itu

  • Penggunaan: Digunakan setelah satu tahapan selesai dilakukan.

• 5. Finally, / Last,

  • Artinya: Akhirnya / Terakhir

  • Penggunaan: Digunakan pada langkah atau penutup kejadian yang paling akhir.

Contoh dari buku:

• First, I went to see a bird.
• Then, I saw some mammals.
• Next, I saw some reptiles.
• After that, I saw some insects.
• Finally, I saw an amphibian.

---

Bertanya dan Menjawab tentang Kegiatan Masa Lalu

1. Pertanyaan dengan Wh-Questions (What, Where, Who)

• Pola Kalimat:

  Wh-word + did + subjek + kata kerja dasar (Verb 1)?

• Contoh Pertanyaan & Jawaban:

  • What did you do last weekend?

    • Artinya: Apa yang kamu lakukan akhir pekan lalu?

    • Jawaban: I went to the zoo with my family. (Aku pergi ke kebun binatang bersama keluargaku.)

  • Where did you go?

    • Artinya: Ke mana kamu pergi?

    • Jawaban: We went to the zoo. (Kami pergi ke kebun binatang.)

  • What animal did you see at the zoo first?

    • Artinya: Hewan apa yang kamu lihat di kebun binatang pertama kali?

    • Jawaban: I saw an elephant. (Aku melihat seekor gajah.)

  • What animal did you see at the zoo next?

    • Artinya: Hewan apa yang kamu lihat selanjutnya?

    • Jawaban: I saw a koi fish. (Aku melihat ikan koi.)

  • What did you see next?

    • Artinya: Apa yang kamu lihat selanjutnya?

    • Jawaban: Next, we went to see salamanders and frogs. (Selanjutnya, kami pergi melihat salamander dan katak.)

  • What animal did you see at the zoo after that?

    • Artinya: Hewan apa yang kamu lihat setelah itu?

    • Jawaban: I saw a salamander. (Aku melihat seekor salamander.)

  • What animal did you see at the zoo last?

    • Artinya: Hewan apa yang kamu lihat terakhir?

    • Jawaban: I saw an eagle. (Aku melihat seekor elang.)

Ingat: Setelah kata did, kata kerja harus kembali ke bentuk dasar (Verb 1).

• Benar (✔): What did you see?

• Salah (✘): What did you saw?

2. Pertanyaan Ya/Tidak (Yes/No Questions)

• Pola Kalimat:

  Did + subjek + kata kerja dasar (Verb 1)?

• Contoh Pertanyaan & Jawaban:

  • Did you see crocodile and turtle at the zoo? (Apakah kamu melihat buaya dan kura-kura di kebun binatang?)

    • Jawaban: Yes, I did. I saw the reptiles. (Ya. Aku melihat reptil-reptil itu.)

  • Did you see eagle, doves and duck? (Apakah kamu melihat elang, merpati, dan bebek?)

    • Jawaban: Yes, I did. I saw the birds. (Ya. Aku melihat burung-burung itu.)

  • Did you see elephant, monkey, giraffe, and lion? (Apakah kamu melihat gajah, monyet, jerapah, dan singa?)

    • Jawaban: Yes, I did. I saw the mammals. (Ya. Aku melihat mamalia-mamalia itu.)

  • Did you see toad, frog, and salamander? (Apakah kamu melihat kodok, katak, dan salamander?)

    • Jawaban: Yes, I did. I saw the amphibians. (Ya. Aku melihat amfibi-amfibi itu.)

  • Did you see Koi fish? (Apakah kamu melihat ikan koi?)

    • Jawaban: No, I didn't. I didn't see the fish. (Tidak. Aku tidak melihat ikan itu.)

Aturan Jawaban Singkat:

• Jawaban "Ya": Yes, [subjek] did.

• Jawaban "Tidak": No, [subjek] didn't. (didn't = did not)

• Setelah didn't, kata kerja juga kembali ke bentuk dasar (Verb 1): I didn't see the fish.

 Poin Penting yang Harus Diingat

1. Ada kelompok hewan: mammals, reptiles, amphibians, fish, birds (dan insects).
2. Kegiatan masa lalu memakai simple past tense.
3. Kata kerja tidak beraturan: see → saw, have → had, feel → felt, do → did, go → went, are → were.
4. Urutan cerita: first, then, next, after that, finally.
5. Pertanyaan masa lalu memakai did + kata kerja dasar.
6. Jawaban singkat: Yes, I did. / No, I didn't.
7. Lagu I Saw a Bear (and Other Animals, Too!) melatih penggunaan kata yesterday dan last week dengan kata kerja saw dan was.

Bagikan materi ini