download asesment untuk hari pertama masuk sekolah Kelas 1 - 6 SD
Asesmen diagnostik terbagi menjadi dua, yaitu asesmen diagnostik kognitif dan asesmen non-kognitif. Berikut penjelasannya.
A. Asesmen Diagnostik Kognitif :
Asesmen diagnostik kognitif merupakan asesmen yang dilakukan guru pada awal dan akhir proses kegiatan belajar. Hal ini dilakukan dengan tujuan untuk memantau seberapa jauh siswa dapat memahami tema pembelajaran yang sedang berlangsung.
Dalam penerapannya, asesmen diagnostik kognitif sebaiknya dilakukan secara berkesinambungan, yaitu sebelum dan setelah kegiatan pembelajaran berlangsung, dengan begitu asesmen ini bisa juga disebut sebagai asesmen formatif. Selain itu, asesmen diagnostik kognitif juga dapat dilakukan guru di pertengahan atau akhir semester dalam bentuk ujian, atau biasa disebut sebagai asesmen sumatif.
Tujuan Asesmen Diagnostik Kognitif :
Mengidentifikasi pencapaian kompetensi siswa.
Menyesuaikan proses kegiatan belajar di kelas dengan kompetensi rata-rata siswa.
Memberikan kelas remedial atau pelajaran tambahan kepada siswa yang nilai kompetensinya di bawah rata-rata.
Asesmen Diagnostik Non-Kognitif :
Asesmen diagnostik non-kognitif merupakan proses mengumpulkan informasi mengenai karakter dan kondisi yang tidak berkaitan dengan kemampuan intelektual siswa. Adapun cakupan dari asesmen diagnostik non-kognitif ini yaitu biasanya berkaitan dengan aspek-aspek emosional, aspek sosial, dan perkembangan yang tidak berkaitan dengan kecerdasan atau kemampuan akademik siswa.
Contoh dari asemen diagnostik non-kognitif ini yaitu meliputi evaluasi kematangan emosional siswa, kemampuan sosial siswa, kemampuan siswa dalam mengelola emosi, kemampuan siswa dalam beradaptasi, dan kemampuan interpersonal siswa.
Dalam penerapannya, asesmen ini dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti melalui tes, observasi, dan wawancara dengan individu ataupun seseorang yang dekat dengan siswa.
Hal ini sesuai dengan tujuan dari asesmen diagnostik non-kognitif, yaitu penting bagi guru untuk mengetahui bagaimana siswa mengelola emosi dan interaksi sosialnya di kelas, yang mana kedua hal tersebut dapat memengaruhi kesejahteraan emosional dan sosial siswa di sekolah.
Berikut admin Bagikan Format Tes Awal Pembelajaran (Asessment Diagnostik Kognitif dan Non Kognitif) , silahkan Kembangkan sesuai dengan Kearifan lokal di daerah masing masing :
- Analisis Hasil Profil Siswa.word (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif.word (Unduh Disini)
- Test Minat dan Bakat.word (Unduh Disini)
- Test Gaya Belajar.word (Unduh Disini)
- Kreativitas Siswa.word (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 1 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 2 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 2 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 3 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 4 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 5 (Unduh Disini)
- Asesment Diagnostik Kelas 6 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Kognitif Kelas 1 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Kognitif Kelas 2 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Kognitif Kelas 4 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Minat dan Bakat (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Literasi (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Numerasi (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 1 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 2 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 3 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 4 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 5 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 6 (Unduh Disini)
- Test Diagnostik Non Kognitif Model 7 (Unduh Disini)
- Mengenal Gaya dan Minat Belajar Model 1 (Unduh Disini)
- Mengenal Gaya dan Minat Belajar Model 2 (Unduh Disini)
- Mengenal Teman (Unduh Disini)