KD dan Pemetaan kelas 1 PAI BDR Kurikulum masa Pandemi
PEMETAAN
KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SELAMA PANDEMI
COVID 19 BELAJAR DI RUMAH
Nama
Sekolah : ……………………. Kelas :
1 (Satu )
Semester
: 1 (Satu) Tahun
Pelajaran :
2020/2021
|
KOMPETENSI
DASAR PENGETAHUAN |
KOMPETENSI
DASAR KETERAMPILAN |
|
3.17
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw. |
4.17
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw. |
|
3.5
memahami makna
al-Asmau al-
Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan
al-Malik |
4.5 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-
Rahman, ar-Rahim, danal-Malik |
|
3.2
memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas |
4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. al- Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan
benar dan jelas |
|
3.1
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya
secara lengkap |
4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya
secara lengkap |
|
3.4
memahami keesaan Allah Swt.
berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah |
4.4
menunjukkan bukti-bukti keesaan
Allah Swt. berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang
dijumpai di sekitar rumah dan
sekolah |
|
3.11
memahami tata cara bersuci |
4.11
mempraktikkan tata cara bersuci |
SEMESTER
2 (DUA)
|
KOMPETENSI
DASAR PENGETAHUAN |
KOMPETENSI
DASAR KETERAMPILAN |
|
3.13
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s. |
4.13
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s. |
|
3.14
memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s. |
4.14
menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s. |
|
3.6 memahami makna
dua kalimat syahadat |
4.6 melafalkan dua kalimat syahadat
dengan benar dan jelas |
|
3.12 memahami salat dan kegiatan agama yang
dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan |
4.12.1 melaksanakan salat dan
kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan 4.12.2 mencontohkan kegiatan
agama di sekitar rumahnya |
|
3.9
memahami berkata yang baik, sopan, dan santun |
4.9 mencontohkan cara berkata yang
baik, sopan, dan santun |
|
3.10 memahami makna
bersyukur,
pemaaf, jujur, dan percaya diri |
4.10 mencontohkan perilaku bersyukur,
pemaaf, jujur, dan percaya
diri |